Assign a 'primary' menu

Category Archives for Chưa được phân loại

6 MẸO HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH HIỆU QUẢ NHẤT AI CŨNG LÀM ĐƯỢC 

MÁCH NHỎ 6 MẸO HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH HIỆU QUẢ NHẤT AI CŨNG LÀM ĐƯỢC

Một vấn đề hiển nhiên mà có lẽ ai cũng biết, đó là để nói và sử dụng tiếng An h tốt thì phải nhớ được nhiều từ vựng. Nhưng có bao nhiêu người trong chúng ta biết cách để học từ vựng tiếng Anh hiệu quả nhất ?

Rất đơn giản, chúng tôi chỉ làm theo 6 bước học rất dễ dàng, và có lẽ đây sẽ là cách học từ vựng hiệu quả nhất cho những ai muốn nhớ từ vựng nhanh và nhớ lâu !

Vậy bạn có muốn cải thiện vốn từ vựng của mình ? Hãy xem 6 bước học sau, hãy thực hiện rồi bạn cũng sẽ thành công:

1. Khi học từ vựng hãy chọn nhóm từ vựng (chủ đề từ vựng) cần học. Ví dụ, bạn chọn nhóm từ liên quan đến thực phẩm, giao thông, du lịch, sở thích, v.v. Bạn có thể thực hiện bước này với những từ mới bạn nhiều lần bắt gặp khi đọc, khi nghe.

2. Sử dụng hình ảnh, âm thanh để giúp bạn nhớ tốt hơn. Đây là một ý tưởng có từ lâu, nhưng vẫn tỏ ra rất hiệu quả để nhớ từ vựng. Ví dụ, bạn học từ beautiful (xinh đẹp) thì hãy gắn liền nó với 1 loài hoa thật đẹp mà bạn thích…

3. Dùng một quyển sổ từ vựng để viết các từ và cụm từ trong tiếng Anh. Không chỉ để ghi các từ vựng thường gặp, bạn hãy ghi hết các cụm từ, câu văn để nhớ được rằng từ đó dùng như thế nào. Và nên ghi phiên âm để tránh việc quên cách phát âm nhé.

4. Khi học 1 từ vựng mới hãy học luôn cả những từ vựng liên quan. Ví dụ, nếu bạn tìm thấy từ “house”, bạn nên nhớ thêm những từ như “door”, “floor” hoặc “room”…

5. Không quên học những từ có cùng từ gốc. Tiếng Anh thường có các nhóm từ liên quan đến nhau. Ví dụ như từ dance (động từ), dancer (danh từ), dancing (tính từ)…

6. Sau khi học xong hãy ôn lại từ mới bạn vừa học một cách thường xuyên. Ôn lại từ mới vừa học sẽ giúp bạn ghi nhớ rất lâu. Có nhiều cách để ôn lại như: đọc lại trong sổ đã ghi, áp dụng vào thực tế, dán chúng lên tường rồi đọc và nghe chúng thật nhiều lần…

* Tóm lại: Khi bạn đã làm xong những bước trên, nếu bạn không ôn lại từ vựng mới bạn vừa học, việc học trên sẽ chẳng có ý nghĩa gì cả. Học tiếng Anh sẽ không quá khó nếu bạn biết cách học hiệu quả. Và 7 mẹo học từ vựng ở trên sẽ giúp bạn phần nào trong quá trình học tiếng Anh của mình !

Facebook.com/anhngukiwi.edu.vn

6 LỢI ÍCH KHI CHO TRẺ HỌC TIẾNG ANH SỚM

Trẻ học Tiếng Anh sớm sẽ bị rối loạn ngôn ngữ ?
Đây là lo lắng và băn khoăn của nhiều bố mẹ Việt bởi một sai lầm phổ biến cho rằng nói nhiều ngôn ngữ cùng một lúc sẽ bị loạn và dẫn đến tình trạng chậm nói hoặc nói lẫn lộn, nói sai hoặc nói lắp…
Tuy nhiên, các bậc cha,mẹ nên biết rằng, những đứa trẻ sống ở những quốc gia như Malaysia, Singapore, Ấn độ, Philippines… nơi mà việc người dân ở đó nói 2 hoặc ba ngôn ngữ là sự mặc định đương nhiên. Bởi đối với họ, tiếng Anh không phải là ngoại ngữ mà ngôn ngữ bắt buộc. Những đứa trẻ ở đó đều lớn lên trong môi trường đa ngôn ngữ và không có bố mẹ nào thắc mắc kiểu như ở Việt Nam chúng ta đang thắc mắc: Trẻ học nhiều ngôn ngữ quá sớm có bị loạn không?

Hay những đứa trẻ lai có bố mẹ đến từ 2 nước khác nhau và sinh sống ở một nước thứ 3 (sử dụng ngôn ngữ khác với ngôn ngữ bố mẹ chúng sử dụng). Đương nhiên, nếu bố mẹ không chú ý dạy con ngôn ngữ mẹ đẻ của bố/mẹ thì chúng sẽ chỉ biết nói ngôn ngữ thứ 3 là ngôn ngữ ở nơi sinh sống. Nhưng đa số những cặp vợ chồng như vậy đều rất biết tận dụng tối đa cơ hội để con mình nói được ít nhất 2 ngôn ngữ của bố và mẹ.

Do đó, các bậc cha mẹ không nên ái ngại trước việc cho trẻ tiếp xúc với tiếng Anh từ bé. Theo bà Helen Doren – nhà ngôn ngữ học người Anh “không bao giờ là sớm để bắt đầu dạy tiếng Anh cho trẻ em”. Vào khoảng tháng thứ 10, trẻ con bắt đầu không quan tâm đến ngoại ngữ và chủ yếu tập trung lên thứ ngôn ngữ mà cha mẹ chúng đang nói. Bà nhấn mạnh: “Thời gian tốt nhất cho mọi người tiếp nhận ngoại ngữ và nói chuyện như một người bản ngữ là trước 7 tuổi, đặc biệt là trước 3 tuổi”.
Và đây là
VÀ ĐÂY LÀ 6 LỢI ÍCH KHI CHO TRẺ HỌC TIẾNG ANH SỚM

1. Trẻ phản xạ tự nhiên và phát âm giống người nước ngoài hơn:🐱🐱
Do đặc điểm phát triển tâm sinh lý của trẻ nhỏ, trẻ nhỏ có khả năng bắt chước ngôn ngữ từ phát âm cho đến ngữ điệu một cách kì diệu. Bạn hãy thử nói một câu tiếng Anh và yêu cầu một trẻ 4 tuổi và một trẻ 10 tuổi nhắc lại. Bạn sẽ so sánh thấy ngay kết quả!

2. Trẻ tự tin hơn trong giao tiếp:🐻🐻
Khi được học một ngôn ngữ mới, trẻ sẽ được khám phá một thế giới từ ngữ mới hết sức kì thú và tuyệt vời. Cảm giác nói ra một âm thanh kì lạ: Hello, How are you? đây là sự bắt đầu mới khiến trẻ hăng say và thích thú chia sẻ với gia đình và mọi người xung quanh. Trẻ sẽ tự tin hơn với thành công đầu tiên mình làm được, là động lực cho trẻ say mê học tập các môn khác nữa.

3. Trẻ có chỉ số thông minh (IQ) cao hơn:🐰🐰
Khi trẻ biết ngoại ngữ sớm, chất xám trong não trẻ sẽ cao hơn so với những trẻ không được học ngoại ngữ. Và trẻ được học ngoại ngữ sớm có khả năng giải quyết các tình huống phức tạp nhanh hơn và tốt hơn các trẻ không được học ngoại ngữ.
:

4. Trẻ có tầm nhìn rộng hơn và hiểu biết nhiều hơn về thế giới: 🐼🐼
Học ngoại ngữ không đơn thuần chỉ là học cái vỏ ngôn ngữ bề ngoài, mà trẻ còn được tiếp xúc với đất nước, văn hóa và con người của đất nước đó.

5. Trẻ có cơ hội học tập và nghề nghiệp tốt hơn trong tương lai: 🐨🐨
Nếu trẻ có ước mơ đi du học nước ngoài hay vào các trường đại học danh tiếng, cũng như được làm ở các công ty hàng đầu trên thế giới, thì bạn hãy đầu tư cho trẻ ngoại ngữ ngay từ bây giờ. Xu hướng toàn cầu hóa là một xu hướng tất yếu của thời đại, biết ngoại ngữ là chìa khóa quan trọng để mở cánh cửa tương lai cho con của bạn.

6. Hoạt động gắn kết cả gia đình: 🐷🐷
Nếu bạn biết ngoại ngữ thì đây là một hoạt động lí tưởng mà bạn và trẻ có thể cùng học, cùng chơi và cùng chia sẻ niềm vui học tập với nhau. Bạn vẫn nhớ cảm giác tuyệt vời khi con bạn nói tiếng đầu tiên chứ? “Ba…mẹ…” Những âm thanh đấy mới kì diệu làm sao! Bạn đừng quá khắt khe với trẻ phải đúng ngay từ đầu, hãy cùng trẻ nghe các băng đĩa ngoại ngữ và bắt chước nhé.

Khai giảng hàng tuần các lớp Anh văn Mẫu Giáo -Thiếu Nhi

Các lớp thứ 4.6, thứ 3.5, thứ 7.CN, từ 18h 20h các ngày trong tuần.

Goi hotline: 02513.991579 để đăng ký và nhận học phí ưu đãi  tại trung tâ

wwww.facebook.com/anhngkiwi.edu.vn

ANH VĂN THIẾU NIÊN

TIẾNG ANH THIẾU NIÊN TỪ 11 ĐẾN 17  TUỔI – KIWI TEENS
Giúp con bạn nắm vững nền tảng tiếng Anh  một cách dễ dàng!

ĐỐI TƯỢNG:

Khóa học được thiết kế dành cho học viên từ 11 đến 18 tuổi. Với các em thiếu niên trong độ tuổi này, việc học và sử dụng tiếng Anh là một yếu tố rất quan trọng cho quá trình học tập sau này không chỉ ở trong nước mà còn ở nước ngoài.

NỘI DUNG:

Chú trọng phát triển toàn diện 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết, đặc biệt:

– Chú trọng phát âm sửa lỗi phát âm cơ bản.

– Cung cấp vốn từ vựng cần thiết sử dụng liên quan đến các chủ đề thường gặp trong đời sống hằng ngày: Thể thao, văn hóa, công nghệ…

– Củng cố kiến thức về ngữ pháp: thời động từ, bị động/chủ động, câu gián tiếp…

– Phát triển kỹ năng viết thông qua việc làm quen với nhiều thể loại viết như: Viết thư, viết luận, viết truyện…

– Nâng cao khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh với nhiều tình huống giao tiếp như: gặp mặt bạn bè, đi mua sắm, đặt vé, phát biểu ý kiến, đưa lời khuyên…

– Làm quen với các dạng bài đọc khác nhau để phát triển kỹ năng đọc thông qua nhiều chủ đề thú vị, gần gũi với đời sống học sinh của các em.

 – Nghe những đoạn hội thoại để làm quen với ngữ điệu cũng như cách giao tiếp của người nước ngoài.

HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ:

Các em còn được tham gia vào các buổi hoạt động ngoại khóa ngoài trời để tăng tinh thần làm việc đồng đội cũng như tạo thêm nhiều hào hứng cho việc học tiếng Anh của các em.

GIÁO TRÌNH Four Corners:

     Four Corners là một trong những giáo trình tiếng Anh tổng quát mới nhất do nhà xuất bản Cambridge biên soạn, gồm các cấp độ A1, A2, B1 và B1+ theo chuẩn thông thạo ngoại ngữ châu Âu (CEFR). Đây là một giáo trình có định hướng phát triển toàn diện các kỹ năng ngôn ngữ của học viên, đáp ứng các nhu cầu giao tiếp trong đời sống.

SÁCH WORKBOOK & CD-ROM

Giáo trình cho mỗi cấp độ Four Corners đều có Sách bài học, Sách bài tập, Bài tập trực tuyến, Audio CDs, Video DVD và CD-ROM tự học. Sách bài tập cung cấp phần thực hành từ vựng, ngữ pháp, ngôn ngữ để thực hiện chức năng giao tiếp và bài đọc. CD-ROM tự học cung cấp các bài thực hành tương tác (interactive), bao gồm các bài tập từ vựng, bài học ngữ pháp, bài tập luyện Nghe và Phát âm cùng với một Bảng theo dõi tiến độ học tập cá nhân.

Giáo viên giảng dạy:

 

Đội ngũ giáo viên Việt Nam và giáo viên bản ngữ có kinh nghiệm lâu năm giảng dạy tại các lớp tiếng Anh cho trẻ em. Các giáo viên không những am hiểu tâm lý lứa tuổi mà còn có những phương pháp giảng dạy dễ hiểu, giúp các em hấp thu kiến thức một cách dễ dàng thông qua các hoạt động tại lớp và ngoại khóa còn giúp các em phát triển thêm về những kỹ năng mềm như: lãnh đạo, làm việc nhóm, giao tiếp và thuyết trình…

Khai giảng hàng tuần các lớp Anh văn Thiếu Niên

Các lớp thứ 4.6, thứ 3.5, thứ 7.CN, từ 18h 20h các ngày trong tuần.

Goi hotline: 02513.991579 để đăng ký và nhận học phí ưu đãi  tại trung tâm.

facebook.com/kiwi.edu.vn

4 LÝ DO GIÚP CON NHANH GIỎI TIẾNG ANH KHI HỌC TẠI ANH NGỮ KIWI

Vì sao bạn chọn anh ngữ KiWi ?

1. Môi trường học áp dụng mô hình học bằng 100% não bộ và toàn bộ cơ thể  giúp Học viên phát triển cân bằng não phải và não trái, tạo thích thú trong việc học, tự tin hơn trong giao tiếp và chủ động sáng tạo trong cuộc sống áp dụng phương pháp kích hoạt và phát huy tiềm năng sáng tạo được thiết kế phù hợp với tâm lý độ tuổi.

Lớp anh văn Thiếu Nhi tại Anh Ngữ Kiwi

Học qua trải nghiệm thực tế để giải thích các hiện tượng và học qua các câu chuyện có ý nghĩa giúp trẻ tự rút bài học cho bản thân (mỗi độ tuổi có một hệ thống nhân vật với các tính cách như yêu thích khám pháp, tò mò, kiên trì, giàu lòng yêu thương…)

2. Cam kết chất lượng

– Học lại miễn phí khóa học nếu không đạt yêu cầu (tỉ lệ này hầu như không có)

– Bổ túc kiến thức cho học viên nếu Quý phụ huynh đăng ký lịch với Trung tâm

– Đảm bảo sau mỗi cấp độ sẽ thi đạt chứng chỉ tương tương của Cambridge: Staters/ Movers/Flyers/KET/PET

– Phát âm chuẩn và giao tiếp tự tin, chủ động phát triển và kéo dài cuộc hội thoại với bạn bè,  người nước ngoài với các kiến thức đã được học.

– Khi kết thúc chương trình học tại Anh ngữ Kiwi  các học viên sẽ có trình độ đầu A2-B1_CEF level (khung Châu Âu), giao tiếp tự tin, tư duy độc lập, chủ động và sáng tạo trong cuộc sống

3. Giáo trình SuperMinds theo chuẩn Anh Văn Cambridge

Super Minds được nghiên cứu và biên soạn bởi Tiến sĩ Herbert Puchta, chuyên gia nghiên cứu và viêt sách cũng như đào tạo giáo viên chuyên nghiệp. Gần 30 năm qua, ông đã nghiên cứu tâm lý-nhận thức trong việc giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ (EFL) và đã cho ra đời hoặc đồng tác giả của các cuốn sách dành cho học sinh từ 7 đến 15 tuổi: Playway to English (ĐH Cambridge-Helbling), Join In/Join Us (Cambridge-ELI), và mới nhất là Super Minds (Cambridge); More (Cambridge), English in Mind (Cambridge)

Ưu thế của giáo trình.

– Dạy học sinh “SUY NGHĨ” (Teaching Young Learners to Think – Herbert Puchta and Marion Williams). Super Minds được xây dựng dựa trên nghiên cứu của Tiến sĩ Herbert Puchta về trí tuệ của trẻ em “Developing Thinking Skills in the young learners’ classroom” (Phát triển Kỹ năng Tư duy trong lớp học của trẻ em).

– Phát triển tư duy SÁNG TẠO (Creativity), tiến hành quy trình kích hoạt sự tưởng tượng bay bổng của não phải và cảm giác hưng phấn khi sáng tạo ( ứng dụng khoa học phát triển tiềm năng não bộ: nhạc sóng não, hơi thở thư giãn, độc thoại với chính mình, khám phá chính mình…)

– Đây là giáo trình duy nhất có các CÂU CHUYỆN BÀI HỌC CUỘC SỐNG sống lồng ghép vào từng bài cho học sinh nhằm hoàn thiên nhân cách, phẩm chất của học sinh, tăng vốn hiểu biết về cuộc sống cũng như kỹ năng sống của các em chứ không đơn thuần dạy ngôn ngữ.

– Để đảm bảo phát triển Cân bằng 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết tiếng Anh, các bài học của Super Minds dù ở bất cứ kỹ năng ngôn ngữ nào cũng đều được dạy theo một hệ thống ngữ pháp có kiểm soát cẩn thận.  Học sinh luôn luôn được tiếp xúc với từ mới, cấu trúc câu mới, trong ngữ cảnh thực nhằm tạo ra một vốn ngôn ngữ đủ để giao tiếp ở từng trình độ.

– Tích hợp kiến thức qua mô hình học  CLIL (Học viênten and language intergrated learning) các thông tin, kiến thức môn học ở trường được học qua tiếng Anh (ví dụ: nghệ thuật, địa lý, khoa học, lịch sử, toán học…), tạo cho trẻ cảm giác quen thuộc để khi sử dụng thể hiện một cách tự nhiên và linh hoạt

4. Phương pháp dạy tiên tiến theo chuẩn chương quốc tế Cambridge

Bài học trong SuperMinds là sự kết hợp chặt chẽ các kỹ thuật ưu việt của các phương pháp khác nhau, những phương pháp qua thực tế đã chứng tỏ hữu hiệu đối với học sinh nhỏ. Chính vì thế, Anh ngữ Kiwi áp dụng những phương pháp chuẩn mực, tiên tiến trên thế giới cho các lớp học của mình. Các phương pháp này được kiểm tra, đánh giá, cải tiến và kết hợp thường xuyên sao cho phù hợp và hiệu quả đối với từng độ tuổi của học sinh tại Trung tâm Anh ngữ Kiwi.

– Phương pháp học 100% não bộ và toàn bộ cơ thể: Kích hoạt và phát huy tư duy sáng tạo của não phải, để phát triển cân bằng não bộ giúp trẻ hứng thú và đam mê việc học nói chung và học ngôn ngữ nói riêng

– Phương pháp học CLIL ( Content and language intergrated learning): Cho hiệu quả, tăng tính chủ động và sáng tạo của trẻ, trẻ không chỉ được kỹ năng sử dụng ngôn ngữ mà còn có được nhiều hiểu biết về các chủ điểm khác nhau, hình thành và phát triển tư duy chủ động và tích cực.

-Phương pháp PPP (Presentation – Practice – Production): nhấn mạnh vào việc sử dụng hành động và làm mẫu, luyện tập kỹ năng, ứng dụng thực tế giúp cho học sinh xây dựng được kỹ năng sử dụng tiếng Anh một cách tối đa với một lượng thời gian tối thiểu (Ngay ở trình độ bắt đầu).

-Phương pháp TPR (Total Physical Response: Phản ứng hoàn toàn tự nhiên): sự liên kết giữa hành động tự nhiên với yếu tố ngôn ngữ sẽ giúp học sinh lưu giữ sự kiện, kiến thức được lâu.

-Phương pháp TBLT (Task – Based Language Teaching: Phương pháp tình huống): nhấn mạnh khả năng sử dụng ngôn ngữ trong tình huống thích hợp.

-Phương pháp CLT (Communicative Language teaching: Dạy bằng Giao tiếp): ngôn ngữ được học trong lớp học phải được sử dụng, nói thành lời để trao đổi ý tưởng và tình cảm có ý nghĩa với học sinh.

-Phương pháp Audio-Lingual (Nghe nói): là phương pháp nhấn mạnh vào khả năng phát âm và cú pháp của ngôn ngữ

     Kỹ năng: Kết thúc chương trình học kỹ năng nghe, nói, viết, đọc Tiếng Anh thành thạo đặc biệt các học viên được rèn luyện kỹ năng giao, thuyết trình và thuyết phục, bày tỏ và bảo vệ quan điểm, làm việc nhóm và kỹ năng lãnh đạo thông qua việc học Tiếng Anh tạo một tâm thế vững vàng cho sự hội nhập ra quốc tế trong thế kỷ 21.

Vì sao chúng tôi chọn mô hình dạy và học đặc biệt hiệu quả này?

Hiện nay, chỉ số IQ đã tăng lên khá nhiều so với trước đây (theo khảo sát của Mỹ tăng hơn 24 điểm so thế kỷ trước. Chỉ số thông minh IQ tăng được cho là do chế độ dinh dưỡng hợp lý, trẻ được tham gia các hoạt động nhóm (giáo dục), thao tác các trò chơi trên máy vi tính và các trò chơi đố chữ tăng khả năng lô gic. Mô hình gia đình nhỏ cũng góp phần giúp trẻ tăng chỉ số IQ cao hơn.

     Nhưng có một nghịch lý nguy hiểm đang diễn ra “Mặc dù trẻ em ngày càng có chỉ số IQ cao hơn nhưng khả năng trí tuệ cảm xúc của chúng lại càng cao xu hướng giảm sút. Những dữ liệu đơn lẻ từ một cuộc điều tra với quy mô lớn trên các bậc phụ huynh và giáo viên hiện nay càng làm chúng ta lo lắng.

      Dữ liệu đã chứng minh thế hệ trẻ ngày nay gặp nhiều rắc rối về mặt cảm xúc hơn trước. Nói chung trẻ em hiện nay có xu hướng dễ cô đơn, chán nản, dễ cáu giận và ương bướng hơn trước. Chúng đặc biệt hay căng thẳng, lo lắng, sợ hãi, bốc đồng và hiếu chiến hơn” –Tiến sỹ Daniel Goleman, người sáng lập tổ chức Bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc tại – Boston/ phụ trách chuyên đề và Khoa học nghiên cứu thói quen ứng xử và trí tuệ học viên người/ Giáo sư giảng dạy Khoa Quản trị kinh doanh tại Harvard.

      Tiếng Anh là ngôn ngữ quốc tế là chìa khóa để chúng ta hội nhập ra quốc tế. Như vậy để chuẩn vị một tâm thế tốt nhất đi đến tương lai tươi sáng chúng ta cần trang bị nhiều kiến thức, kỹ năng, thái độ tốt nhưng quan trọng nhất chúng ta phải là người biết yêu thương, chia sẻ, suy nghĩ độc lập, tích cực và thành thạo Tiếng Anh.

CHỨNG CHỈ QUỐC TẾ CAMBRIDGE

Mỗi năm lại có hàng triệu trẻ em trên khắp thế giới tham gia vào các kỳ thi lấy chứng chỉ Cambridge Starters, Movers và Flyers . Con số này đã nói lên tính phổ biến và tầm quan trọng của các chứng chỉ này đối với người học tiếng Anh. Vậy chứng chỉ Starters, Movers và Flyers là gì vậy nhỉ?

Đó là ba chứng chỉ Anh ngữ thuộc hệ thống chứng chỉ YLE, viết tắt của cụm từ Young Learners English Test, do Hội Đồng Khảo Thí Tiếng Anh trường Đại Học Cambridge tổ chức thi và cấp bằng. Kỳ thi này dành cho các bạn nhỏ tuổi từ 7 đến 12, được chia thành ba cấp độ, căn cứ theo độ tuổi và thời gian học tiếng Anh của các em:

  • Starters: dành cho thí sinh từ 6 tuổi sau khoảng 340 giờ học tiếng Anh.
  • Movers: dành cho thí sinh từ 7-11 tuổi đã hoàn tất khoảng 250 giờ học tiếng Anh.
  • Flyers: dành cho thí sinh từ 9-12 tuổi đã hoàn tất khoảng 250 giờ học tiếng Anh.

 

Đây cũng là chứng chỉ Anh ngữ quốc tế bắt buộc dành cho các em học sinh cấp một và hai muốn chuyển tiếp sang chương trình tăng cường tiếng Anh theo quy định của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo. Điểm nổi bật của các bài thi này là chúng đều được thiết kế rất thú vị và sinh động, tập trung vào việc sử dụng ngôn ngữ theo ngữ cảnh và trong các tình huống thực tế để đánh giá khả năng thực sự của các em trong từng kĩ năng Nghe- Nói- Đọc- Viết, đồng thời tạo sự hứng thú và động lực cho trẻ trong việc học tiếng Anh.

Bạn nhỏ nào hoàn tất cuộc thi cũng đều nhận được chứng chỉ chứng nhận thành tích của mình và không hề có ranh giới giữa đậu và rớt. Điều này giúp tạo ra một thái độ tích cực trong thi cử, giảm áp lực cho thí sinh, và tạo cho các em động lực để phấn đấu đạt thành tích cao. Thành tích của mỗi em được thể hiện qua các biểu tượng hình khiên (chính là logo của Cambridge) được in trên chứng chỉ với số lượng tối đa mỗi bạn nhỏ nhận được là năm hình khiên cho mỗi kĩ năng Nghe, Đọc/Viết và Nói. Như vậy những em đạt điểm tuyệt đối sẽ được mười lăm khiên. Tuy không có quy định về số điểm đậu và rớt, mức điểm trung bình được xem là “đạt” hiện nay là tổng số khiên từ mười trở lên và mỗi kĩ năng không được dưới hai khiên.

www.facebook.com/anhngukiwi.edu.vn